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七十五


  “哦,”玉萍不明白她的意思,“那样的老师也能调到局里去,肯定上面有关系。”

  “是呀,这么一个课都上不好的老师,凭她自己怎么可能调到局里去呢。你知道她靠什么吗?她一直缠着李局长,弄得李局长没办法只好答应她。她这人我了解,以前就风流,三十岁了还不结婚就是个问题。关键是她调到教育局后就不再纠缠李局长了吗,不会,相反她更方便了。”

  “那个申雪我一看就知道不是个规矩人!”玉萍说话急促起来,“月琴,咱姊妹俩有什么说什么,那个小狐狸精没怎么兴华吧?月琴你可得跟我说实话。”

  月琴沉吟一下:“现在来看应该没什么,李局长我也了解,他不是那种轻易受迷惑的男人。不过以后就不敢保证了,这种不要脸的女人往往得寸进尺得陇望蜀。”

  “那你说怎么办?月琴,咱们一直是最好的朋友,你可得替我想想办法儿!”

  “咱们女人又有什么好办法呢,工作上的事儿又不好过于干涉。那就多给他吹吹风呗,打打预防针,别让他一时不小心犯糊涂。”

  “月琴,多亏你跟我说,要不我还蒙在鼓里呢,兴华回来我可得好好问问!”

  “慢慢跟他说,兴华毕竟不是那种男人。哦,对了,别说是我说的。”

  三十五

  申雪就是他十多年前的学生范小怡,这个事实把李兴华一下子拉回到一个记忆的原点。他忽然发现自己也变了,而且变化之大不亚于那个范小怡,他不知道这变化是什么时候发生的,怎样发生的。

  当他怀着激动和不安,以班主任的身份第一次来到教室的时候,就发现一位美丽而又略带一副玩世不恭表情的女生。她坐在后面靠窗的位子,正跟身后一位男生轻声说笑。他站到讲台上用板擦敲敲桌子,那个女生回过身安静下来。他开始自我介绍,他注意到她两个胳膊肘支在课桌上眼神忧郁而茫然,显然她不在乎他讲什么。

  她跟别的女孩子不一样,而且她是那么美丽,尤其是当她安安静静的时候。稚气而淡漠的表情,清纯而又变幻不定的眼神。他注意观察她,有意跟她攀谈,她总是垂着眼帘有问必答,规规矩矩但又拒人千里。上课的时候他会忽然叫起她回答问题,她迷离的眼睛一闪就像火苗跳动一下。她很聪明也很机敏,她的回答不符合标准答案但能自圆其说,充满灵性和独到的感悟。

  在她的学生档案里,家庭成员一栏只有她的妈妈。她妈妈十天半月会给他打一次电话询问女儿的情况,却从来没见她来看望女儿。

  他多么希望她跟所有女孩一样快乐,跟所有女孩一样享受爱的温暖,跟所有女孩一样专心致志地学习。他为她寝食不安,耗费大量精力。她的入学成绩在班里是倒数第九,除了语文英语其他科目都很糟糕。有经验的老教师就指导他,像这样的学生不宜在她身上花费过多精力,得不偿失,且问题来自家庭,冰冻三尺,非一日之寒,比较复杂,只要她不影响别人就行了。年级主任对他说:“做班主任要因材施教,不要指望辣椒能结出西红柿;要有重点有针对性,不要抓芝麻漏西瓜。”

  什么是西瓜什么是芝麻?他感到可笑。教师是教书育人,这就是西瓜,那些分数那些排名都是芝麻。育人就要投入情感,就要以心换心。只要班里每个学生都健健康康快快乐乐地学习,考试成绩的提高是自然而然水到渠成的事情。

  他很充实,可是班主任也干得很累。全班学生都很喜欢他爱戴他,可考试成绩总是不很理想。也许领导和老教师们说得对?

  他是从什么时候开始转变的呢?不知不觉中,他在慢慢调整自己,把目光和主要精力逐渐转移到“有潜力”的学生身上,转移到将来能考本科的学生身上。渐渐地,他的班成为考试成绩最好的班,成为全年级乃至全学校最优秀的班。他送的第二届高三毕业班,六十二名学生考上三十七个本科,其中两个考上北京大学。从此一炮打响,他成为全市乃至全省名师。

  回顾自己走过的路,虽然他跟那些只顾考试分数只关心自己名利的教师有区别,可是名利也时时牵动着他的心,也时时掌控操纵着他的教学行为。而正因为这样,他才一步步当上校长,又当上教育局长。

  他没想到的是,当年他做的那件小事对一个女孩子影响那么大那么持久,使当年的范小怡成为现在的申雪。他感到欣慰而又遗憾。欣慰的是那个记忆中美丽而忧郁的女生,如今已是一名优秀的中学教师,而且依然美丽;遗憾的是,在这么多年教学教育工作中,还有多少像范小怡这样的女孩子和男孩子啊,可是他们的委屈老师是不是都知道呢?他们是不是都得到了充分的关爱呢,他们都得到鼓励了吗?他们都得到帮助了吗?他们的心都感到温暖了吗?

  没有。他相信好多孩子是带着绝望,带着一颗冰冷的心,带着对前途的迷茫离开中学校园告别青春岁月的。

  他承认,他没有做好一个教师应该做的,虽然他努力做了;也得承认,好多老师也没有做到,虽然这不能完全怪他们。

  李兴华在家吃过晚饭想到公园走一走,忽然又改变主意,脱下外套挽起袖子,到书房打开书橱,踩着椅子在浮着厚厚尘土的最上面那排书里翻找着。

  玉萍刷洗完碗筷,擦着手过来:“你翻腾什么呀,上墙爬屋的,弄一身灰!你不是要出去散步吗,下来走吧,我也去。”

  “我不去了,你想去自己去吧。”兴华把一本一本书抽出来,翻几下又插进去。

  “你这人,不都是因为你想去吗,你不去我自己逛有什么意思啊。”玉萍擦完手说,“你下来我给你抽抽身上的灰,一块出去走走。我从来捞不着出去,好不容易抽这么点空儿你又在这里翻弄那几本子书。不出去也到客厅坐下,我还有话跟你说呢。”

  “什么话说吧,我听着。”

  “不行,我得正儿八经地跟你说,我得好好问问你。”

  兴华转脸看着她:“什么事儿啊,还得正儿八经地说?”

  玉萍不回答,反而问他:“那你好好儿的又找什么,神神道道的?”

  “我找以前用过的教材。”

  “找以前用过的教材干什么?”玉萍紧紧追问。

  “不干什么,随便看看。”

  “不干什么你这是干什么?这么多年书都招虫子了,你还想找出来拿着再去当老师去上课?”玉萍气呼呼地看着他,“从来没见你这个样儿,肯定有什么事儿!”

  兴华看着她笑笑:“看看你那样儿,你说有什么事儿?”

  “我没工夫猜,你少跟我打马虎眼儿。快说,你到底找什么?”

  “我记得有本教材,里面夹着个书签,书签上记着点儿东西。”

  “记着什么东西?”

  “一个学生写的几句话。”

  “一个学生的几句话还用得着你这么去找,又不是神仙传授的秘诀。快下来,我跟你说个事儿。”玉萍说着揪住他的毛衣往下拉。

  兴华只得下来,玉萍又拽他到卫生间,把他浑身上下抽打一遍,又让他先洗手再洗脸,她在旁边监督着。

  兴华擦洗完,两人来到客厅坐下。兴华想开电视机,玉萍把遥控器一把夺过来,“先别看电视。”


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