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三

　　看着这悲壮的一幕，周文只觉胸口发热，全身热血沸腾，几下就爬到陈正伦身边，恳求道：“陈营长，给我一支枪吧！你说过的，就是死，也要多拉几个小日本垫背。我也要杀日本人！”

　　陈正伦看着周文热切的眼神，终于下了决心说：“好！二蛋，给他一支步枪，还有刺刀。”

　　这时，二蛋已经回来了，立刻从地上捡起一支上好刺刀的步枪，递给周文。枪身上还带着血迹，看来是阵亡战士留下的。

　　陈正伦虎着脸看着二蛋说：“我打你个死仔！把你自己的枪给人家！人家第一次摸枪你就给带血的枪？不吉利知不知道？”

　　二蛋被训得低下了头，正要从身上卸下自己的步枪，周文已经抢过了那支带血的步枪。

　　陈正伦愣住了。
　　周文笑笑说：“陈营长，你这话说的就不对了，枪上面留下的是忠义之士的碧血，哪里会有不吉利这种事情？周文何幸，能继承烈士遗志！今日之事，最多就是一个死！男子汉大丈夫，生来就当顶天立地！又何惧一死？我周文为国而死，就算不能青史留名，只要堂堂正正，无愧天地即为死得其所！”

　　陈正伦感动道：“好！小兄弟！老哥我当兵这么久还从没见过第一次上战场的人能像你这么有胆色的！来，老哥教你怎么用这枪。”

　　让陈正伦吃惊的是，他只是粗略地向周文讲解了一遍如何持枪，以及装弹、上膛、退壳和瞄准的动作，周文立刻就明白怎么使用步枪了，而且据枪、瞄准、击发的动作都做得中规中矩，试射了十来枪后居然可以打中陈正伦指定的目标了。

　　陈正伦忍不住问：“小兄弟，你真的只是学生？以前从没有玩过枪？”

　　周文笑笑，说：“陈营长说笑了，我真的是学生！哪里能有什么机会玩枪？”

　　陈正伦指着枪上的一个个部件说：“那你怎么知道瞄准时要用缺口正对准星？还知道打远处的目标时要改变这个标尺？我好像没有跟你解释啊？”

　　周文恍然说：“哦，原来这叫缺口、那叫准星，这个叫标尺。嗯，还真是形象！”

　　随后又解释道：“这个简单，瞄准其实就是利用了几何中两点确定一条直线的原理。要想瞄得准自然要保证枪管直指向目标，我看枪上有这么两个点刚好可以确定枪管的方向，吻合后只要对准目标就可以保证枪管和目标在一条直线上，所以自然就这么做了。至于改变标尺，那是因为刚开始我打远处目标时，子弹总是偏低，我才想起这是因为子弹前进时受自身重力影响，走的是一条抛物线而不是直线。近一点时，抛物线弯的不厉害还用不着考虑，但远了就对射击有影响了，所以我就想到把枪口略微抬高以使子弹射出后的抛物线终点可以上移从而命中目标。但枪口抬高之后我又发现缺口没有办法和准星完全吻合，这时我就发现了这个，也就是你所说的标尺，是可以移动的，而且在标尺的边上还标有数字，仔细一看，标的是200、300直到1800，单位可能是公尺，表示的应该是射击距离（标尺射程）。所以在射击远处目标时我就把标尺移动到跟估计距离相应的数字上，没想到就射中了，不过我发现在有风吹过的时候，子弹也会跟着偏，看来射击时还要考虑风向和风力的大小。陈营长，不知道我这么理解对不对？”

　　陈正伦听得愣住了，好一会儿才感叹道：“大学生就是大学生啊！不但学得快还能讲出这么多道理！想当年我带这班死仔的时候，光教会他们怎么缺口对准星就花了好几天时间！”

　　这时只听二蛋紧张地说道：“营长，日本人上来了！”

　　陈正伦将望远镜从尸体垒成的战壕后微微露出，向前方看去。
　　周围的民房早就被这些天的激战给夷平了，所以现在倒是视野开阔。只见大概八百米开外，日本兵排列成了整齐的一排排正逐步向阵地接近，已经可以看到“三八式”步枪上的刺刀发出的瘆人的幽光。

　　看样子有两百多日本兵，应该是日军一个中队！

　　陈正伦缩回了头，又把望远镜递给了周文，示意他看看。

　　周文也学着陈正伦的样子将望远镜微微探出看了几眼就缩了回来。

　　看得陈正伦暗暗点头，这才叫一点就透！要是他手下的兵个个都能像周文这样聪明——不，只要有十分之一的聪明那他就幸福死了！

　　（二）

　　陈正伦转身大声说道：“没有我的命令，谁也不许开枪！”

　　看着逐步接近的日军，众人脸色都凝重起来。

　　日军的距离越来越近了，300米，250米，200米，150米……

　　陈正伦已经把手中驳壳枪的机头打开了，等日本兵大概接近到100米时，陈正伦的驳壳枪响了，同时大喊一声：“打！”

　　战士们的枪也跟着响了，排枪过后，前排的日军倒下了十几个，后面的日军立刻散开卧倒，同时，日军的机枪、步枪开始还击。

　　周文也瞄准一个日本兵抠动了扳机。但眼看着那个日本兵一下子栽倒，周文却是没来由的一阵惊慌，心中反复对自己说：我杀人了？我杀人了！我居然杀人了！
　

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