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  我把此事说与王一听。王一大我三岁,换言之比我多被学生折磨了三年,脑顶的头发有日渐沙漠化的趋势,足见经历坎坷。他大笑我道行太浅被学生捉弄了。然后用实例为我上了一堂《学校刀光剑影之柔情篇》。

  某女生在课堂上对老师不敬,因为在课上不便发作,所以下课时老师把学生叫到办公室准备反击。不料,此女生一开口便一串外文:“Sorry,すみません,Excusez-moi。”老师正不知所云,听她道:“我刚才用英语,日语,法语对你道歉,如果你没听懂的话,我再用汉语说一遍,对不起,你满意了吧?”

  某男生顽劣异常。一次语文课,老师讲解词组,下课时还未写完,报歉道:“最后几个词组写完再下课。”老师写字微慢,此男生等得心焦嚷道:“快点行不行,这么长时间强奸都完事了。”满座哗然。

  某男生经老师,主任教导后无效,只好送到校长室。校长是女强人,四十余岁,一路数落下去不给学生插嘴的份儿。此男生大急道:“你闭嘴!你这个老处女!”校长惊怒交加,扶案而起,“我儿子都比你大,你到底知不知道什么叫老处女!”

  ……

  我听的胆颤心惊。柔情篇尚且如此,那激情篇不得血肉横飞?

  王一见他的授课效果颇佳,有些得意,遂把本想留于下次讲的激情篇也一并讲了。

  我忙握住椅子扶手,唯恐惊得跳起来。

  某男生因女化学老师常罚其做作业遂深恨之。一日躲在墙角,当老师路过时猛地跳出把她吓得半死。女老师忿不可当,找到班主任。班主任责令他第二天向老师道歉。待到第二天,此男生一见到女老师就说:“老师,我向你道歉。我还以为你被我吓倒来不了了呢,没想到你又来了。”

  某男生凶残无比,老师,主任乃至校长统统不放在眼里。一日又将物理李老师激怒,此老师把心一横,冒着被处分的危险将其关于密室痛打一顿。不料之后此男生对李老师恭若神灵。一次闯祸被主任训斥,此男生竟未还口,主任大为得意,想终于被自己感化,让其回去上课。临走时男生开口道:“你像个蚊子似的在我面前嗡嗡老半天了,要不是看在李老师面上我才不听你的呢!”

  ……

  刚讲到这,上课铃响了,像午夜凶铃。

  王一住了嘴,耐人寻味地拍了拍我的肩膀好似临终托孤,终于摇摇晃晃地向教室走去。

  再看见学生时我眼神恍惚,总提防学生幻化成洪水猛兽向我扑来。

  十

  第一次月考成绩下来,我所教的班级倒数第一。我羞愧难当比自己挂了彩还难过。不料王一走过来笑着说恭喜。我恨不能一拳将他打倒,冷冷地道:“你该恭喜你自己才对吧,状元公!”我说的没错,王一所在的班级遥遥领先。

  “我是真心恭喜你,不是取笑。”王一表情恳切,要不是因为倒霉的是我,我一定会捧腹大笑。不过现在我只想将他手刃于此。

  王一见我动了气慌忙解释道:“是这样的。第一次月考只是摸底,好坏与老师教的无关。在此基础上或进步或退步就与老师有关了。你虽考了倒数第一,以后是只进无退了,难道不该恭喜?而我就惨了。”

  我听的眉开眼笑,心情好的像坐飞机。安慰他道:“凭你的教法第一总是逃不掉了。”

  我说的是实话。王一教书确实有一套,而且天生一副老师相,令学生望而生畏。

  我就惨了,长得娇小宜人,站在十七八岁的学生中间倒似比他们还小些。发起怒来不似老虎发威倒似母猫发情。所以没有学生怕我。

  我曾说过要让学生因爱我而发奋图强。及至现在才知道,即便学生爱上了你也不会爱学习。

  中国在教育领域的变革变化最大的莫过于师生关系。古时学生求先生教,先生才肯指点一二;现在是老师求学生学,学生才肯略记一二(我指的是好学生)至于差生,任凭你说的石头生蛋,铁树开花,他依然“粉身碎骨浑不怕,要留抗学在胸间。”

  古时遇到冥顽不灵的学生,先生还可以施杖刑。虽说是笨方法,大抵可以挽救个把学生。而如今教育法规定不得体罚学生,你即打不得我,骂我两句又有何妨?所以学生脾气渐长倒也在情理之中。

  我最憎恶星期三的课,排在第五节,也就是学生正饥肠辘辘的时节。饱时尚且不专心更何况腹中空空。所以上完此堂课好比被拖进集中营受酷刑,是身心两方面的双重伤害。

  而人一分神就爱出错。一次竟把脚踝(huai)读成(luo)。话音刚落就意识到自己错了,可学生们不给我改正的机会,顿时笑做一团。那是有史以来学生反应最一致的一次。

  也只有这时我才庆幸有一名学生逃课在外,少一个人来见证我出糗。不过话也不能这么讲,学生个个有侦探的手段,往往一件事刚发生五分钟整个校园就传遍了。十分钟后如果你想卖弄这条消息就会有人鄙夷道:“这算什么新闻!最新的消息是这样的……”


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